關鍵詞:中小學,幼兒園,公共安全
          來源:上海市教委 | 發布日期:2017-11-09
          一、目標和原則

          1.目標。堅持以學生安全發展為本,把學校公共安全教育貫穿于學校游戲活動、教育教學、社會實踐、綜合素質測評等各個環節,使廣大學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵守規則、關愛他人”的意識,具備主動及時識險、避險能力和正確應對風險的思考、判斷和行動能力。

          2.原則。遵循學生成長規律,把握學生認知特點,注重安全教育的實踐性、實用性和實效性。堅持公共安全專題教育與學科滲透相結合,知識教育與實踐體驗相結合,課堂面授與網絡教育相結合,教師指導與學生自主學習相結合,安全教育與規則教育、行為指導相結合,學校教育與家庭、社會教育相結合,自救自護與力所能及地幫助他人、服務社會相結合,做到由淺入深、循序漸進、反復強化。

          二、各學段教育重點

          1.幼兒

          基本了解幼兒園生活、家庭生活以及社會活動安全規則,知道不能玩火、不亂穿馬路、不跟陌生人走,在危險場所能根據家長或老師的要求行動,發現危險會告訴家長或老師。

          2.小學低年級

          能知道并遵守學校生活、家庭生活以及社會生活規則,會注意身邊的危險,在發現危險的情況下能迅速報告老師、家長等成人,會撥打報警電話,能根據成人的指令采取安全行動。

          3.小學高年級

          了解火災事故、交通事故、溺水等事故發生原因及預防方法,能夠注意危險并采取簡單的應對措施www.jlpg-bj.com.cn不僅能確保自己的安全,還能留意家人、同學等身邊人的安全。

          4.初中生

          在交通生活和日常生活中能采取安全的行動。掌握一定的急救技能,能對日常災害進行防范,能采取確切的避難行動。能培養對自己和他人安全負責的責任感。

          5.高中生

          加深自身行為與他人及環境安全的認識,提高止血包扎、心肺復蘇等急救技能,在確保自身安全的前提下,能將掌握的知識和技能服務他人,并能參與學校、家庭或社區安全活動及突發事件處置的志愿活動。

          三、實施途徑

          1.保證教育課時

          幼兒園每周要確保一次組織涉及公共安全教育活動或游戲。中小學公共安全教育課程分必修與選修兩部分進行:小學一年級和四年級,初中六年級和八年級以及高一年級學生必修公共安全教育,其余年級選修公共安全教育。必修年級每學期安排至少8課時進行集中的公共安全教育規定的主題教育活動,選修年級每學期應安排不少于4課時進行學校選定的公共安全教育主題學習活動。

          2.開展針對性安全教育和演練

          各中小學應在每學期開學第一周集中開展“安全教育周”活動,每學期結束前最后一課上好“安全教育最后一課”。學期中應結合“5.12”防災減災日、“6.26”國際禁毒日、“11.9”消防安全日以及“12.2”交通安全日等時間節點,開展針對性安全教育。各學校每月開展一次火災逃生、防暴力劫持逃生及校車事故逃生演練。

          3.組織實訓體驗

          幼兒園要利用周邊公共安全教育資源,組織開展參觀學習,或組織公共安全教育親子活動。各中小學應充分利用市、區、校三級公共安全教育體驗共享場所組織學生開展公共安全教育體驗活動。

          小學生主要在學校公共安全教育體驗教室開展游戲式、參與式體驗,學會規范撥打110、120及119等應急電話,學習安全過馬路,學習簡單的傷口處理方法等。學校也可結合春秋游或組織親子活動,帶領小學生參觀市公共安全教育實訓基地。

          初中生主要在學校公共安全體驗教室或區域公共安全體驗中心開展交通、消防、地震、現場急救等體驗教育,并利用社會實踐時間,到上海市公共安全教育實訓基地開展為期1-2天的實訓體驗。

          高中生主要在市公共安全教育實訓基地開展日常生活、地震、軌道交通、氣象安全、交通安全、防空安全、消防安全及緊急救護等八大體驗,并納入學生成長手冊。

          4.采取多種途徑

          幼兒園要設計公共安全教育活動或游戲,利用安全教育視頻資料、幼兒園所在社區公共安全教育資源開展相關公共安全教育。中小學要有效利用基礎型、拓展型和研究型課程課以及學校集體活動開展公共安全教育。與公共安全教育有關的小學《道德與法治》、中學《生命科學》《地理》《物理》《化學》等基礎型課程可注重與公共安全教育相關的知識、技能的整合落實。拓展型課程可用于集中進行的專題教育和活動、必要的行為習慣培養等。研究(探究)型課程可組織學生開展與公共安全教育要求相關的研究(探究)活動。

          5.利用網絡資源

          各學校要充分利用中小學公共安全教育網、中小學專題教育網以及中國教育學會安全教育實驗區等網絡平臺,開展安全教育。也可指導學生憑電子學生證或網絡帳號登錄平臺進行自主網絡學習或與家長共同學習。要以校為本,依托公共安全教育網絡平臺,形成中小學公共安全教育的專業支持、分享的長效機制。

          四、實施要求

          1.健全管理機構

          各區教育局應組織本區未保(安全)辦、教研室、教師進修學院等單位和部門負責人參加的區中小學公共安全教育工作小組,形成區域中小學公共安全教育實施與推進的工作團隊,并建立工作保障和推進機制,明確本區公共安全教育專門負責人,做到組織落實、經費落實、管理落實、培訓落實、教研落實。

          2.完成公共安全共享場所建設

          各區教育局應抓緊完成“區域公共安全教育體驗中心”和義務教育階段“學校公共安全教育體驗教室”建設任務,確保中小學生就近開展公共安全教育體驗。公共安全教育共享場所日常維護、維修、耗材增補等費用納入場所所在單位的日常公用經費。

          3.開展公共安全教育教研及師資培訓

          各區教育學院教研室要明確1名公共安全教育專(兼)職教研員,定期開展區域公共安全教育教研活動。各區教師進修學院要開展公共安全教育師資培訓,培養一支公共安全教育骨干教師隊伍,組織研發公共安全教育精品課程,會同專業部門共同編制具有區域特點的公共安全教育讀本

          4.發揮學校主體作用

          各學校要組建學校公共安全教育推進領導小組,制定本校公共安全教育實施計劃,合理安排好公共安全教育必修、選修內容及相應教學進度。要確定1名公共安全教育專(兼)職負責人,負責編制學校公共安全教育方案,組織安全教育活動及應急疏散演練,管理學校公共安全教育體驗場所,開展公共安全家庭教育指導等。學校在績效工資方案中要科學合理核定其工作量,并給予相應待遇。倡導學校組建公共安全教育教研組,定期開展教研活動,設計校際公共安全教育精品課程。學校要加強與公安消防、交通、紅十字會等部門合作,聘請相關專家指導學校開展專題公共安全教育活動。組建公共安全教育家長志愿者團隊,家校合作開展公共安全教育活動。


          59.5K


          發表評論:

          您的昵稱

          您的主頁

          相關內容鏈接
          59.5K
          免费看成年人视频在线观看 - 视频 - 在线观看 - 影视资讯 - 新赏网